omroep flevoland

Het maken van muziek zou voor elke jongere toegankelijk moeten zijn. Dat zegt hoogleraar neuropsychologie Erik Scherder. Er is volgens hem tegenwoordig veel te weinig aandacht voor het belang van muziek, terwijl dit enorm goed is voor de ontwikkeling van de hersenen.

We spraken met de hoogleraar in het kader van onze zomerserie van deze week. Vier jonge Flevolandse talenten laten de komende dagen horen en zien wat ze kunnen. Maar hoe belangrijk is het eigenlijk om met muziek bezig te zijn? Erik Scherder deed daar onderzoek naar.

Doorsnede hersenen

Het gaat dan niet alleen om voor de hand liggende vaardigheden die zich ontwikkelen, zoals motoriek. "Heel veel hersengebieden hebben er baat bij, ook ruimtelijke informatieverwerking bijvoorbeeld", vertelt de hoogleraar. En dat heeft dan weer effect op bijvoorbeeld de basisvaardigheden rekenen en taal. "Het is een verrijking die je elk kind gunt, maar wat je ook niet een kind zou mogen onthouden", zegt Scherder.

Door muziek impulsen beheersen
Muziek maken kan ook helpen bij gedrag van jongeren. Door het spelen van muziek wordt het frontale gedeelte van het brein groter. En dat gedeelte is ook verantwoordelijk voor het controleren van je impulsen.

"Kinderen zijn impulsief. Dat is superleuk, maar tot op een bepaalde grens", zegt Scherder. "Het is waardevol om grip op je emoties te kunnen houden, daar helpt muziek in mee."

Scherder pleit ervoor om muziekonderwijs weer toegankelijk te maken voor iedereen. Dat zorgt volgens hem voor meer kansgelijkheid voor alle kinderen.