omroep flevoland

De onderwijsinspectie is niet van plan de Tweede Kamer nu te informeren over het toezicht dat momenteel loopt naar de Renaissanceschool in Almere. Dat schrijft de inspectie aan staatssecretaris Judith Tielen van onderwijs.

Twee weken geleden was de Tweede Kamer bijzonder kritisch over de gang van zaken rond de school die is opgericht door prominente leden van Forum voor Democratie.

Zo kon de school er komen door een marktonderzoek te doen naar de belangstelling voor de Renaissanceschool. Die mogelijkheid is er sinds 2020 als alternatief voor ouderverklaringen, waarmee ouders kunnen aangeven dat ze hun kinderen op die school zouden willen plaatsen.

Volgens het marktonderzoek zou de school 354 leerlingen kunnen trekken. Bij de start van dit schooljaar waren dat er vier. Betoogd werd dat een marktonderzoek veel minder nauwkeurig is dan het verzamelen van ouderverklaringen. De staatssecretaris zegt te onderzoeken of het anders kan.

Schoolplan
Ook was er kritiek op de onderwijsinspectie die vooraf het schoolplan niet onderzocht zou hebben. Vooral D66 hamerde daarop. Volgens de partij staat in het schoolplan dat er gescheiden onderwijs voor jongens en meisjes komt. De Kamer had gevraagd om dat schoolplan beter te onderzoeken en vroeg om toezending van dat plan door de inspectie.

De Renaissanceschool heeft daarop besloten om het plan zelf naar de Tweede Kamer te sturen. Dat is inmiddels gebeurd.

Geen informatie over toezicht
In de brief aan de staatssecretaris schrijft de onderwijsinspectie waarom de dienst terughoudend is over het tussentijds openbaar maken van onderzoeksgegevens. Er loopt een toezichttraject dat volgens de inspectie standaard is voor nieuwe scholen.

"Dergelijke informatie kan elementen bevatten die (nog) niet bedoeld zijn voor openbaarmaking. Daarnaast kan het openbaren van informatie uit een nog lopend toezichttraject een onvolledig of vertekend beeld geven. Ook voor de Staat is het van belang dat toezicht- en handhavingsactiviteiten onafhankelijk worden uitgevoerd en afgerond en dat er geen tussentijdse documentatie of conclusies worden gedeeld."

Volgens de onderwijsinspectie voorkomt dat onwenselijke beïnvloeding tijdens een traject of dat een lopend traject onderwerp wordt van een maatschappelijk debat.